- JUNTOS Y POR ASOCIACIÓN INNOVAMOS
- FE, FRA TERNIDAD Y SERVICIO
- TODOS JUNTOS HAGAMOS DE LA ESCUELA UN LUGAR DE CALIDAD Y CALIDEZ.
- INDIVISA MANENT
- El celo del educador lasallista nace del sentimiento de responsabilidad ante Dios y ante cada uno de sus alumnos
- Los docentes ejercen su celo apostólico con sinceridad y autenticidad, trabajando con paciencia en la misión que Dios les ha encomendado
- La contemplación del educador lasallista es indisociable de la contemplación de Dios vivo y de su amor gratuito
- La oración del educador se alimenta de la conciencia que tiene de la voluntad salvadora del padre
sábado, 14 de agosto de 2010
FRASES LASALLISTAS
Frases de la semana
AGOSTO
Semana del 9 al 13 de agosto (Contexto: inicio de ciclo escolar, inscripción a academias)
Aprender es el valor que nos ayuda a descubrir la importancia de adquirir conocimientos a través del estudio y la reflexión de las experiencias cotidianas.
Semana del 16 al 20 de agosto (Contexto: inscripción al grupo Mojula)
Ser responsable significa odiar la ignorancia y luchar por tus sueños y por tu futuro.
Semana del 23 al 27 de agosto (Contexto: semana de Eucaristías de inicio de ciclo escolar).
No duermas para descansar, duerme para soñar, porque los sueños están para cumplirse con responsabilidad.
SEPTIEMBRE
Semana del 30 de agosto al 3 de septiembre (Contexto: Sensibilización para campañas de donación).
El futuro del mundo depende de la responsabilidad de quienes van a la escuela.
Semana del 6 al 10 de septiembre (Contexto: Campaña de donación)
Nunca será tarde para buscar un mundo mejor y más nuevo, si en el empeño diario ponemos responsabilidad, coraje y esperanza.
Semana del 13 al 17 de septiembre (Contexto: Semana de exámenes 1er. parcial, campaña
de donación).
Responsabilidad es hacer lo que nos corresponde de la mejor manera, siendo el beneficio colectivo.
Semana del 20 al 24 de septiembre (Contexto: Semana de exámenes 1er. parcial, cierre de campaña de donación).
Siempre es posible hacer un esfuerzo extra para alcanzar una meta ¿Por qué no hacerlo
para ayudar y servir mejor a los demás?
Semana del 27 al 1°. de octubre
La responsabilidad del hombre no se refiere sólo a sí mismo, sino a toda la humanidad, por tal motivo hay que pensar en nuestro futuro estado de vida.
OCTUBRE
Semana del 4 al 8 de octubre (Contexto: Semana de publicidad por las vocaciones y
motivación a la Caminata a Cristo Rey).
El verdadero buscador de su vocación crece, aprende, y descubre que siempre es el
principal responsable de lo que decida.
Semana del 11 al 15 de octubre (Contexto: Realización del proyecto escolar: "Caminata a la montaña de Cristo Rey".
Nuestra única responsabilidad como estudiantes es luchar contra la ignorancia.
Semana del 18 al 22 de octubre (Contexto: exámenes de segundo parcial).
Todos comprendemos la irresponsabilidad cuando alguien no cumple lo que promete ¿Pero
sabemos nosotros ser responsables?
Semana del 25 al 29 de octubre (Contexto: exámenes de 2°. Parcial).
La responsabilidad es una virtud que todo ser humano debe desarrollar por sí mismo.
NOVIEMBRE
Semana del 1°. al 5 de noviembre (Contexto: Celebración de día de muertos).
La libertad supone responsabilidad. Por eso la mayor parte de los hombres la temen tanto.
Semana del 8 al 12 de noviembre
Cuanta más libertad tenemos, más responsabilidad hay que asumir.
Semana del 15 al 19 de noviembre (Contexto: Última semana de clases para iniciar
exámenes finales).
Quien es auténtico, asume la responsabilidad por ser lo que es y se reconoce libre de serlo.
Semana del 22 al 26 de noviembre (Contexto: semana de exámenes finales)
No busquemos solemnes definiciones de la libertad. Ella es sólo esto: responsabilidad.
DICIEMBRE
Semana del 29 de noviembre al 3 de diciembre (Contexto: semana de exámenes finales).
Alguien responsable es aquél que compra lana y palillos y termina siempre su tejido, es alguien que no espera sólo los inviernos para continuar lo que empezó un año atrás.
Semana del 9 al 13 de agosto (Contexto: inicio de ciclo escolar, inscripción a academias)
Aprender es el valor que nos ayuda a descubrir la importancia de adquirir conocimientos a través del estudio y la reflexión de las experiencias cotidianas.
Semana del 16 al 20 de agosto (Contexto: inscripción al grupo Mojula)
Ser responsable significa odiar la ignorancia y luchar por tus sueños y por tu futuro.
Semana del 23 al 27 de agosto (Contexto: semana de Eucaristías de inicio de ciclo escolar).
No duermas para descansar, duerme para soñar, porque los sueños están para cumplirse con responsabilidad.
SEPTIEMBRE
Semana del 30 de agosto al 3 de septiembre (Contexto: Sensibilización para campañas de donación).
El futuro del mundo depende de la responsabilidad de quienes van a la escuela.
Semana del 6 al 10 de septiembre (Contexto: Campaña de donación)
Nunca será tarde para buscar un mundo mejor y más nuevo, si en el empeño diario ponemos responsabilidad, coraje y esperanza.
Semana del 13 al 17 de septiembre (Contexto: Semana de exámenes 1er. parcial, campaña
de donación).
Responsabilidad es hacer lo que nos corresponde de la mejor manera, siendo el beneficio colectivo.
Semana del 20 al 24 de septiembre (Contexto: Semana de exámenes 1er. parcial, cierre de campaña de donación).
Siempre es posible hacer un esfuerzo extra para alcanzar una meta ¿Por qué no hacerlo
para ayudar y servir mejor a los demás?
Semana del 27 al 1°. de octubre
La responsabilidad del hombre no se refiere sólo a sí mismo, sino a toda la humanidad, por tal motivo hay que pensar en nuestro futuro estado de vida.
OCTUBRE
Semana del 4 al 8 de octubre (Contexto: Semana de publicidad por las vocaciones y
motivación a la Caminata a Cristo Rey).
El verdadero buscador de su vocación crece, aprende, y descubre que siempre es el
principal responsable de lo que decida.
Semana del 11 al 15 de octubre (Contexto: Realización del proyecto escolar: "Caminata a la montaña de Cristo Rey".
Nuestra única responsabilidad como estudiantes es luchar contra la ignorancia.
Semana del 18 al 22 de octubre (Contexto: exámenes de segundo parcial).
Todos comprendemos la irresponsabilidad cuando alguien no cumple lo que promete ¿Pero
sabemos nosotros ser responsables?
Semana del 25 al 29 de octubre (Contexto: exámenes de 2°. Parcial).
La responsabilidad es una virtud que todo ser humano debe desarrollar por sí mismo.
NOVIEMBRE
Semana del 1°. al 5 de noviembre (Contexto: Celebración de día de muertos).
La libertad supone responsabilidad. Por eso la mayor parte de los hombres la temen tanto.
Semana del 8 al 12 de noviembre
Cuanta más libertad tenemos, más responsabilidad hay que asumir.
Semana del 15 al 19 de noviembre (Contexto: Última semana de clases para iniciar
exámenes finales).
Quien es auténtico, asume la responsabilidad por ser lo que es y se reconoce libre de serlo.
Semana del 22 al 26 de noviembre (Contexto: semana de exámenes finales)
No busquemos solemnes definiciones de la libertad. Ella es sólo esto: responsabilidad.
DICIEMBRE
Semana del 29 de noviembre al 3 de diciembre (Contexto: semana de exámenes finales).
Alguien responsable es aquél que compra lana y palillos y termina siempre su tejido, es alguien que no espera sólo los inviernos para continuar lo que empezó un año atrás.
lunes, 9 de agosto de 2010
Ideario de la Universidad De La Salle
I. La Universidad, se inspira en el Evangelio y en las corrientes auténticamente humanistas, conceptuando a la persona, en relación con sus semejantes, como el centro de su proyecto educativo. Reconoce su dignidad, promueve el respeto que le es debido y fomenta la conciencia de que los hombres son hijos de Dios. Para ello, ofrece su servicio como un espacio donde se cultiva el conocimiento asociado al crecimiento humano integral. II. Convencida de que la educación es para las personas uno de los más preciados dones, trata de poner este beneficio al alcance de la mayoría, sin discriminación alguna. En especial, reconoce el derecho a la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres.
III. Nuestra Universidad considera la vida como el valor fundamental del ser humano, por lo que promueve todo aquello que la respeta, la cuida y la desarrolla en todas sus dimensiones, incluida la trascendente. Se esfuerza por preparar a sus estudiantes para la vida mediante el ejercicio pleno de sus deberes y derechos así como el desempeño armónico de las responsabilidades de los individuos y de los grupos en sociedad. IV. Con este fin, les propone elementos para que asuman su propia vida y su inserción en la sociedad con apertura y espíritu crítico, y para que aprendan a vivir en plenitud con sentido de trascendencia. Cree que los hombres construimos la paz en la medida en que nos humanizamos y nos aceptamos unos a otros con nuestras peculiaridades y diferencias.
V. Fiel a sus orígenes de servicio educativo a los menos favorecidos de la sociedad, considera prioritario el esfuerzo para alcanzar un orden cada vez más justo y más fraterno, por medio de la educación. VI. Articula su acción propia con los procesos de una sana mundialización según los principios de la Doctrina Social Católica. Invita a compartir este empeño a toda la comunidad universitaria, especialmente a sus maestros, y establece medios para formar la conciencia social de sus estudiantes y desarrollar en ellos sentimientos humanitarios y hábitos de servicio y de solidaridad. VII. Trata de encontrar modalidades interdisciplinarias de colaboración con los distintos sectores de la sociedad para favorecer su desarrollo sostenible y anticipar soluciones a los problemas del futuro. VIII. La Universidad De La Salle Bajío considera al maestro como el recurso más importante y eficaz para el logro de su misión educativa. Propicia un ambiente universitario sano, de orden y trabajo, con el fin de facilitar su labor. Lo induce a ejercer el magisterio como respuesta a la noble vocación de educador; le propone el espíritu asociativo para extender la red de respuestas a las necesidades de educación y lo invita a establecer relaciones fraternas con sus discípulos. IX. Consciente de su vocación universitaria de inspiración cristiana, se constituye en un espacio donde se promueve la búsqueda de la verdad; donde se entabla el diálogo entre la cultura y la fe para contribuir a la construcción del mundo conforme al plan del Creador; y donde se vincula el conocimiento con la producción de bienes y servicios para el desarrollo humano integral. X. Para ello, acepta el reto constante de calidad y seriedad en la enseñanza así como la creatividad y la eficacia en la difusión de la cultura. XI. Asume igualmente el compromiso universitario de la investigación, con el ánimo de conocer a fondo la realidad y de integrar las ramas del saber, asociando siempre la libertad y la autonomía académicas a la conciencia ética y de servicios. Se empeña especialmente en la investigación que ofrece soluciones a las necesidades sociales en el ámbito local, regional y nacional. XII. Arraigada en la historia y en las tradiciones Lasallistas, procura conjugar el progreso cultural con la propuesta de las enseñanzas de Jesucristo como camino de plena realización, aunque siempre con respeto, simpatía y colaboración con otras creencias que construyen al hombre según el designio de Dios. XIII. Bajo esa inspiración, opta por la comunidad como estilo propio de vivir y de educar, promueve el espíritu de colaboración entre sus miembros y fomenta un ambiente sencillo e incluyente. Por ello, su lema es: INDIVISA MANENT, “"lo unido permanece".
III. Nuestra Universidad considera la vida como el valor fundamental del ser humano, por lo que promueve todo aquello que la respeta, la cuida y la desarrolla en todas sus dimensiones, incluida la trascendente. Se esfuerza por preparar a sus estudiantes para la vida mediante el ejercicio pleno de sus deberes y derechos así como el desempeño armónico de las responsabilidades de los individuos y de los grupos en sociedad. IV. Con este fin, les propone elementos para que asuman su propia vida y su inserción en la sociedad con apertura y espíritu crítico, y para que aprendan a vivir en plenitud con sentido de trascendencia. Cree que los hombres construimos la paz en la medida en que nos humanizamos y nos aceptamos unos a otros con nuestras peculiaridades y diferencias.
V. Fiel a sus orígenes de servicio educativo a los menos favorecidos de la sociedad, considera prioritario el esfuerzo para alcanzar un orden cada vez más justo y más fraterno, por medio de la educación. VI. Articula su acción propia con los procesos de una sana mundialización según los principios de la Doctrina Social Católica. Invita a compartir este empeño a toda la comunidad universitaria, especialmente a sus maestros, y establece medios para formar la conciencia social de sus estudiantes y desarrollar en ellos sentimientos humanitarios y hábitos de servicio y de solidaridad. VII. Trata de encontrar modalidades interdisciplinarias de colaboración con los distintos sectores de la sociedad para favorecer su desarrollo sostenible y anticipar soluciones a los problemas del futuro. VIII. La Universidad De La Salle Bajío considera al maestro como el recurso más importante y eficaz para el logro de su misión educativa. Propicia un ambiente universitario sano, de orden y trabajo, con el fin de facilitar su labor. Lo induce a ejercer el magisterio como respuesta a la noble vocación de educador; le propone el espíritu asociativo para extender la red de respuestas a las necesidades de educación y lo invita a establecer relaciones fraternas con sus discípulos. IX. Consciente de su vocación universitaria de inspiración cristiana, se constituye en un espacio donde se promueve la búsqueda de la verdad; donde se entabla el diálogo entre la cultura y la fe para contribuir a la construcción del mundo conforme al plan del Creador; y donde se vincula el conocimiento con la producción de bienes y servicios para el desarrollo humano integral. X. Para ello, acepta el reto constante de calidad y seriedad en la enseñanza así como la creatividad y la eficacia en la difusión de la cultura. XI. Asume igualmente el compromiso universitario de la investigación, con el ánimo de conocer a fondo la realidad y de integrar las ramas del saber, asociando siempre la libertad y la autonomía académicas a la conciencia ética y de servicios. Se empeña especialmente en la investigación que ofrece soluciones a las necesidades sociales en el ámbito local, regional y nacional. XII. Arraigada en la historia y en las tradiciones Lasallistas, procura conjugar el progreso cultural con la propuesta de las enseñanzas de Jesucristo como camino de plena realización, aunque siempre con respeto, simpatía y colaboración con otras creencias que construyen al hombre según el designio de Dios. XIII. Bajo esa inspiración, opta por la comunidad como estilo propio de vivir y de educar, promueve el espíritu de colaboración entre sus miembros y fomenta un ambiente sencillo e incluyente. Por ello, su lema es: INDIVISA MANENT, “"lo unido permanece".
Visión ampliada de la Universidad De La Salle
La Universidad De La Salle Bajío se distinguirá por ser una Comunidad Universitaria que garantiza su calidad académica mediante la acreditación institucional en sus programas. Dicha calidad se reflejará en los puntos siguientes: • Contará con una planta docente de sólida formación en el estilo educativo lasallista, con experiencia docente y profesional probada y cuya formación académica estará garantizada, en una proporción significativa, con grados académicos superiores al que imparte. • Consolidará las especialidades y maestrías y establecerá el nivel de doctorado. • Buscará que sus programas académicos logren reconocimiento nacional e internacional mediante la acreditación correspondiente. Éstos serán flexibles e innovadores y favorecerán la internacionalización. Se identificarán por imprimir el sello lasallista de valores humanos y cristianos para el desarrollo integral de la persona. • Mantendrá una estrecha vinculación con el sector público y privado con el fin de favorecer el contacto de los alumnos con la realidad laboral y ofrecerá programas acordes a las necesidades del entorno. Además, fomentará la vinculación con la sociedad, mediante proyectos comunitarios. • Dará seguimiento a los índices de calidad educativa relativos a alumnos y egresados, para fortalecer programas de mejoramiento de los mismos y permitir establecer metas claras de aprobación, aprovechamiento, eficiencia terminal, permanencia y titulación.
• Fortalecerá el área de educación continua, posicionándose en la región, con base en una oferta que responda a las necesidades del entorno. • Incursionará en el desarrollo de diferentes modalidades educativas, en programas formales y de educación continua. • Contará con la tecnología apropiada en los diferentes servicios y áreas de la institución, para apoyar al proceso educativo que le permita ser líder en la Educación Superior. • Continuará favoreciendo la equidad educativa con el fin de consolidarse como una opción de Educación Superior, incluyente en todo sentido y al alcance de las mayorías. Además, tomará los medios para crear conciencia de esta bondad tanto en la sociedad en general como en su misma comunidad universitaria. • Consolidará las actividades de investigación y la formación de investigadores. Orientará a éstos a realizar proyectos que respondan a las necesidades sociales, científicas y productivas de la comunidad, con gran impacto social. Fortalecerá las estrategias de formación integral, a partir de:
- involucrar a las Escuelas y Facultades en el logro de este objetivo prioritario;
- lograr mayor participación y compromiso de los alumnos en los procesos y
actividades de su formación integral;
- ampliar, diversificar y actualizar la oferta de actividades para ese efecto;
- y mejorar su operación. • Desarrollará procesos administrativos ágiles y eficientes. Así mismo, capacitará en forma continua al personal administrativo con el fin de ofrecer una atención de calidad.
• Fortalecerá el área de educación continua, posicionándose en la región, con base en una oferta que responda a las necesidades del entorno. • Incursionará en el desarrollo de diferentes modalidades educativas, en programas formales y de educación continua. • Contará con la tecnología apropiada en los diferentes servicios y áreas de la institución, para apoyar al proceso educativo que le permita ser líder en la Educación Superior. • Continuará favoreciendo la equidad educativa con el fin de consolidarse como una opción de Educación Superior, incluyente en todo sentido y al alcance de las mayorías. Además, tomará los medios para crear conciencia de esta bondad tanto en la sociedad en general como en su misma comunidad universitaria. • Consolidará las actividades de investigación y la formación de investigadores. Orientará a éstos a realizar proyectos que respondan a las necesidades sociales, científicas y productivas de la comunidad, con gran impacto social. Fortalecerá las estrategias de formación integral, a partir de:
- involucrar a las Escuelas y Facultades en el logro de este objetivo prioritario;
- lograr mayor participación y compromiso de los alumnos en los procesos y
actividades de su formación integral;
- ampliar, diversificar y actualizar la oferta de actividades para ese efecto;
- y mejorar su operación. • Desarrollará procesos administrativos ágiles y eficientes. Así mismo, capacitará en forma continua al personal administrativo con el fin de ofrecer una atención de calidad.
Visión de la Universidad De La Salle 2011
La Universidad De La Salle Bajío tendrá reconocimiento nacional e internacional,
• por la riqueza de su formación integral;
• por su contribución a la equidad educativa;
• por la amplitud y diversidad de su oferta académica de calidad acreditada;
• por el desarrollo del posgrado, la educación continua, la investigación y diversas modalidades educativas; y
• por su estrecha vinculación con el sector público y privado, así como con la sociedad en general.
• por la riqueza de su formación integral;
• por su contribución a la equidad educativa;
• por la amplitud y diversidad de su oferta académica de calidad acreditada;
• por el desarrollo del posgrado, la educación continua, la investigación y diversas modalidades educativas; y
• por su estrecha vinculación con el sector público y privado, así como con la sociedad en general.
Mision de la Universidad De La Salle
Inspirada en la herencia Lasallista de fe, fraternidad y servicio, la misión de la Universidad De La Salle Bajío es la formación integral de la persona. Con este fin, orienta a sus estudiantes hacia la búsqueda constante de la verdad acerca de la naturaleza, del hombre y de Dios mediante la docencia, la investigación y la comunicación del saber para el bien de la sociedad.
De modo especial, la Universidad De La Salle Bajío, se propone la búsqueda de significado del rápido y constante progreso de la ciencia y de la tecnología en nuestro mundo globalizado. Su inspiración cristiana le permite incluir en dicha búsqueda la dimensión ética, espiritual y religiosa para valorar y dirigir el progreso en la perspectiva integral del ser humano.
De modo especial, la Universidad De La Salle Bajío, se propone la búsqueda de significado del rápido y constante progreso de la ciencia y de la tecnología en nuestro mundo globalizado. Su inspiración cristiana le permite incluir en dicha búsqueda la dimensión ética, espiritual y religiosa para valorar y dirigir el progreso en la perspectiva integral del ser humano.
Cuestionario de inicio de clases
¿Cuales son tus temores y cuales tus esperanzas al inicio del tercer semestre?
¿Que es lo que te hizo inscribirte en el grupo de higiene y salud comunitaria?
¿Como te sientes en el grupo en el que quedaste ubicado?
¿Que es lo que necesitas para poder ser mejor alumno?
¿Que es lo que necesitas para mejorar tu disciplina?
¿De que manera vas a cumplir tus créditos de solidaridad?
¿De que manera vas a cumplir tus créditos deportivos?
¿Que es lo que te hizo inscribirte en el grupo de higiene y salud comunitaria?
¿Como te sientes en el grupo en el que quedaste ubicado?
¿Que es lo que necesitas para poder ser mejor alumno?
¿Que es lo que necesitas para mejorar tu disciplina?
¿De que manera vas a cumplir tus créditos de solidaridad?
¿De que manera vas a cumplir tus créditos deportivos?
Bienvenidos a segundo año
Estimados alumnos y alumnas este blog se hizo con la finalidad de tener un medio de comunicación entre ustedes y un servidor
Por este medio podremos externar nuestras inquietudes y buscarles solución acorde con nuestra institución
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